Zu jeder Gruppe ist eine kleine Beschreibung, der betreuende Lehrer und Raum der Station vorhanden.
Lehrer: Frau Homagk Das haben wir gemacht: – Reportage schauen und Statistiken durchlesen – Interviewfragen erarbeiten, und Interviews auf dem Markt führen – Exkursion zu MBA Freienhufen – Erfahrungsbericht filmisch umsetzen – Interviews zusammenschneiden und auswerten
Lehrer: Frau Gavrilova (Dienstag) Frau Schemmel (Mittwoch) Das haben wir gemacht: – Müllhaufen aus den Verpackungen des mitgebrachten Essens und Trinken bilden, erste Überlegungen zu weniger Müllverbrauch – zu den anderen Stationen gehen und Bilder vom Verpackungsmüll machen – die anderen Stationen erkunden, das beste mitgebrachte Essen (am wenigsten in Plastik verpackt) küren – Im Supermarkt ein Gericht finden welches ohne Plastikverpackung zubereitet werden kann – Alternativen suchen um Verpackungsmüll zu verringern
Lehrer: Frau Schlegel
Lehrer: Herr Lehmann
Lehrer: selbstständig
Lehrer: Herr Bannach Das haben wir gemacht: – Doku anschauen – Selbsteinschätzung: Wie häufig wünscht Ihr euch neue Kleidung?, Worauf achtet ihr oder eure Eltern beim Einkauf? – Marken, Herkunft, Material und Weg bis nach Deutschland des mitgebrachten Kleidungsstückes heraussuchen – Einflüsse und Auswirkungen (z.B. durch vergiftete Flüsse) auf unser Klima herausfinden – Werbefilm für faire und umweltfreundliche Fashion
Lehrer: Frau Oehmann
Lehrer: Frau Lehmann
Lehrer: Frau Decker Das haben wir gemacht: – Reportagen selbständig schauen – herausfinden, welche Stoffe in der Kosmetik vorhanden sind und welchen Einfluss sie haben – Ergebnisse kreativ darstellen – Experiment Mikroplastik in Kosmetikprodukten – in Gruppen teilen und eigene Peelings herstellen
Lehrer: Herr Eichen Das haben wir gemacht: – Exkursion zu den Wasserwerken Do-Ki – Badezimmerprodukte sammeln und Inhaltstoffe und Materialien untersuchen + vergleichen – Alternativen sammeln (länger haltbar, ohne Plastik, in Deutschland produziert) und dafür Broschüren/ Handzettel gestalten (für Marktplatz) – Seife im Chemieraum herstellen
Lehrer: Frau Murr Frau Dr. Bahn-Bernsee
Lehrer: Herr Dr. Homagk Das haben wir gemacht: – Reportage schauen – Diskussion (vegan oder vergetarisch leben?) „Selbstexperiment“ starten – Pro und Contra zum Thema kreativ darstellen – Schüler und Personen interviewen (in der Schule/auf dem Markt) - Raussuchen eines veganen Desserts (am Donnerstag sollen die Schüler dann kleine Kostproben davon bekommen)
Lehrer: Herr Müller
Lehrer: Frau Böttcher
Lehrer: Frau Claré-Laferte
Lehrer: Herr Winkler
Lehrer: Herr Oehmann
Lehrer: Herr Dudley
Lehrer: Herr Bleckat
Lehrer: Herr Lahr
Lehrer: Herr Wich Das haben wir gemacht: – Exkursion nach Schwarze Pumpe – Bewertung ob und wann Kohleausstieg sinnvoll wäre, erstellen von Plakaten und Broschüren, Pro/Contra Kohleausstieg – Besprechungsthemen: Welche erneuerbaren Energien?, Was wird in Deutschland zu welchen Anteilen genutzt?, Welchen Einfluss aufs Klima? – Erklärvideo zum Thema erneuerbare Energien Hier klicken um anzugucken - Energiegewinnungsexperiment
Lehrer: Herr Stöber Herr Prof. Dr. Zug Hier geht's zu unserer Wetterstation
Betreuer: Pfarrer Grosser Simon Staab & Patricia Schulze
Betreuer: Leonie Sommer & Hannah Lentzsch
Betreuer: Lina Wagenknecht
Lehrer: Herr Dr. Rohrmann
Lehrer: Herr Wendt